近日，荆州市“十四五”规划课题“基于科学思维发展的小学科学实践活动设计策略研究”如期开题。荆州区教科院院长姚瑶国产丝袜，教科室主任张宗旭，特级教师、正高级教师、高中语文教研员谢明，课题组全体成员参加。

开题仪式由课题主持人、荆州区教科院小学科学教研员赵长磊主持。

课题组核心成员、荆州实验小学王玲玲老师作开题报告，从选题背景、现状分析、研究方向、预期成果等四个方面，对已经完成的调查研究和下一步的工作计划进行了详细陈述。在对选题背景进行了简要陈述后，她从现状问卷调查、常态课课堂观察、公开课课堂观察、科学兴趣小组活动观察等多个方面，对区域内科学探究实践活动的组织开展情况和存在的问题，进行了相关数据展示和解读分析。

关于研究方向和路径，王玲玲以课题组成员熊涛涛老师活动课《我们来做热气球》为课例，介绍课题研究方向和研究路径，用问题驱动设计实践活动和问题链促进学生“做中思”“思中学”；通过科学探究实践活动让学生分析比较，类比归纳，提升学生的科学思维，强化系统思维能力。

谢明从政策与理论基础、现实依据与需求、研究设计与方法、研究团队与资源等四个方面对课题的可行性进行了综合分析，对课题组前期工作予以肯定，东南亚华人建国并从核心概念界定与评价体系构建、实践活动案例设计与开发、研究过程管理与方法、成果推广与持续应用等方面提出了建议。

张宗旭对课题组的前期工作表示肯定。他宣布：“专家经过可行性综合分析，意见一致，同意开题。”同时，他从科学跨学科、评价量表分层和结构细化、案例选取等几个方面，给出了中肯的建议。

课题组成员、荆州实验小学吕建芳老师代表课题组对各位专家的肯定和鼓励表示感谢，表示将牢记使命和责任，保持热忱、锲而不舍、不断突破，尽快完成课题研究任务，达成课题预期的各项目标，为区域科学教学教研作出贡献。

姚瑶在课题开题仪式总结中阐述了科学教育的重要性，希望课题组成员积极探索，扎实研究，顺利结题，对区域内的科学教育产生更大的引领和示范效果，提高师生的科学素养，培养具有科学家精神的建设者和接班人。

来源：荆州区教育局国产丝袜